基于信息技術(shù)平臺(tái)的“家園共育”實(shí)踐研究

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摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和普及，其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用也日益廣泛。傳統(tǒng)的“家園共育”方式往往受限于時(shí)間和空間的限制，家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通和交流存在一定的障礙。在幼兒教育領(lǐng)域，信息技術(shù)平臺(tái)為“家園共育”提供了新的實(shí)踐途徑和方式。通過(guò)搭建溝通橋梁、提供教育資源、實(shí)現(xiàn)資源共享等方式，信息技術(shù)平臺(tái)有助于實(shí)現(xiàn)家庭教育與園所教育的有效銜接，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（剩余5244字）