基于多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的高中信息技術(shù)課堂互動(dòng)教學(xué)模式研究

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摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、電子檔案平臺、微課和希沃白板在高中課堂教學(xué)中的應(yīng)用日益普及。這些工具的應(yīng)用突破了傳統(tǒng)課堂時(shí)間和空間的限制，極大地提升了教學(xué)實(shí)效。文章結(jié)合高中信息技術(shù)課程特點(diǎn)，分析多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用現(xiàn)狀及多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺互動(dòng)式教學(xué)模式的意義。

關(guān)鍵詞：高中信息技術(shù)課堂；多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺；互動(dòng)教學(xué)模式；策略

一、引言

根據(jù)新課標(biāo)要求，高中信息技術(shù)課程教學(xué)中，教師不僅要關(guān)注具體知識的講解和傳授，更要重點(diǎn)思考如何提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4175字）