基于SOLO理論的高考語文試題思維層次分析及教學啟示

——以2024年新課標試卷為例

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[基金項目］安徽省淮北市教育科學規(guī)劃課題“基于教學評一體化的語文教學共同體建構(gòu)策略研究”（編號：HBJK23305）；安徽省淮北市教育科學規(guī)劃課題“核心素養(yǎng)視域下高中語文學習評價的實踐研究”（編號：HBJK24108）。

[作者簡介］（1990），女，一級教師，從事高中語文教學研究。

[中圖分類號］G632.479 [文獻標志碼］A

在新課標、新教材、新高考背景下，有越來越多的省份高考開始使用新課標卷。（剩余4052字）