核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化策略

[基金項(xiàng)目］2024年度省屬高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目：優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目“河北省鄉(xiāng)村教育在地化高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)理與實(shí)踐路徑研究”（編號(hào)：2024JK018）。

[作者簡(jiǎn)介］（2001），女，碩士研究生，從事小學(xué)教育、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究；（1979），女，副教授，從事課程與教學(xué)論、教育基本理論研究。

[中圖分類號(hào)］G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）新增“學(xué)業(yè)質(zhì)量”這一章節(jié)，闡述了學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容形成了完整的小學(xué)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)，共同指向?qū)W生核心素養(yǎng)的提升和融合。（剩余5404字）