美育視域下的回憶性散文教學(xué)

——以《秋天的懷念》教學(xué)為例

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) （2022年版）》 指出：“審美創(chuàng)造是指學(xué)生通過感受、理解、欣賞、評價語言文字及作品，獲得較為豐富的審美經(jīng)驗(yàn)，具有初步的感受美、發(fā)現(xiàn)美和運(yùn)用語言文字表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；涵養(yǎng)高雅情趣，具備健康的審美意識和正確的審美觀念?！闭Z文課程的特殊性，對學(xué)生的思想道德修養(yǎng)具有正向引導(dǎo)的作用，因此，語文教學(xué)中應(yīng)重視美育，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的生活實(shí)踐。（剩余4146字）