輕叩小古文的“趣”之門(mén)
小古文,通常是指篇幅比較短小的文言文,內(nèi)容簡(jiǎn)練而意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。為了發(fā)揮小古文對(duì)學(xué)生的文化認(rèn)知的熏陶作用,統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材一共編排了14篇小古文。由于小古文在語(yǔ)言表達(dá)上與現(xiàn)代文有很多差異,因此,語(yǔ)文教師要在如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫,引領(lǐng)學(xué)生輕叩學(xué)習(xí)小古文的樂(lè)趣之門(mén),從小形成文化自信。
一、趣讀小古文,體會(huì)節(jié)奏之美
古人吟詩(shī)作賦,非常講究音律平仄,結(jié)合小古文朗朗上口的特點(diǎn),利用小古文音韻的平仄規(guī)律,控制字音的音調(diào)、音長(zhǎng)和音高,嘗試用“平仄誦讀法”趣讀小古文,吟誦出綿綿的古韻,在返璞歸真的天籟中賞析小古文的節(jié)奏美。(剩余2533字)
試讀結(jié)束
目錄
- 緊扣單元教學(xué),構(gòu)建語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)...
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下小學(xué)略讀課文的...
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群下...
- 單篇課文的學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)...
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視域下 小學(xué)語(yǔ)文教...
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文教學(xué)中的 ...
- 適時(shí) 適勢(shì) 適情 適性: 語(yǔ)文...
- 初中語(yǔ)文作業(yè)減負(fù)增效要突出“五...
- 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文教材的“中和性”...
- 初中語(yǔ)文閱讀課型教學(xué)思考與探索...
- 小學(xué)語(yǔ)文教材中英雄形象的塑造...
- 《孫權(quán)勸學(xué)》一文的情感與邏輯...
- 群詩(shī)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的文本組元策略與...
- 精神隔膜下的旁觀者敘事...
- 輕叩小古文的“趣”之門(mén)...
- “合法”寫(xiě)作者身份的生成...
- 說(shuō)明文微寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中寫(xiě)作教學(xué)...
- 植入讀者意識(shí),助力自能評(píng)改...
- 基于高中生閱讀興趣調(diào)查的 《紅...
- 杜甫四首登高詩(shī)群文閱讀教學(xué)探究...
- 有意識(shí)行為:閱讀中預(yù)測(cè)能力 培...
- 初中古詩(shī)詞任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)探索...
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語(yǔ)文 “思辨...
- 美育視域下的回憶性散文教學(xué)...
- 穿越信息藩籬,把握文本內(nèi)核...