科學(xué)而藝術(shù)的小學(xué)語(yǔ)文課堂打造

——評(píng)《統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文怎么教》

近年來(lái)，隨著新課程理念的發(fā)展，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材通過(guò)豐富的文化內(nèi)涵、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和多元化的教學(xué)目標(biāo)，推動(dòng)課堂從知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向素養(yǎng)培育。教師需要結(jié)合學(xué)情靈活運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)兼具科學(xué)性和藝術(shù)性的教學(xué)活動(dòng)。這正是課堂變革的關(guān)鍵所在。由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的余映潮的《統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文怎么教》為此提供了優(yōu)秀的范本。（剩余1086字）