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【摘要】生成式人工智能在教育教學中的應用正在經(jīng)歷從通用大模型到教育專用大模型再到教育智能體的演進。教育智能體聚焦于解決教育教學過程中所面臨的實際問題，為教育領(lǐng)域帶來新的變革契機。教師可基于現(xiàn)有平臺即時搭建和依托專業(yè)技術(shù)深度搭建教育智能體。在小學語文教學中，教師可以利用教育智能體所具備的個性化智能角色設定、多模態(tài)內(nèi)容生成、專業(yè)資源深度定制等功能，積極開展教學改革，提升教育教學質(zhì)量。（剩余6381字）
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搭建教育智能體，賦能小學語文教學
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