卷首
語(yǔ)言有發(fā)展功能。小學(xué)生中學(xué)生發(fā)展的線索非常明確,年級(jí)越高,越能講到細(xì)微之處。為什么?因?yàn)樗季S不一樣。開(kāi)始認(rèn)識(shí)事物是比較籠統(tǒng),比較表面,逐步逐步思維深沉起來(lái),有廣度,有深度,不僅單向思維,還可以多向思維,可以正面的、反面的,可以縱向的、橫向的,所以學(xué)語(yǔ)言本身就在發(fā)展學(xué)生思維。我們?cè)诮虒W(xué)生一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)句子,一個(gè)精彩段落時(shí),你就在發(fā)展他的思維,發(fā)展他的想象力。(剩余701字)
-
-
- 語(yǔ)文建設(shè)·下半月
- 2025年02期
目錄
- 卷首...
- 為智能社會(huì)公民素養(yǎng)奠基的語(yǔ)文教...
- 搭建教育智能體,賦能小學(xué)語(yǔ)文教...
- 作文智能評(píng)改系統(tǒng)的運(yùn)用與反思...
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)研究2024年...
- 馬克思主義哲學(xué)視角下義教新課標(biāo)...
- 選擇、修改與重構(gòu):基于教材的小...
- 指向文化自信的語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)...
- 深度學(xué)習(xí)視域下學(xué)習(xí)支架的設(shè)計(jì)...
- 語(yǔ)段理解、建構(gòu)與教學(xué)...
- 品人物言行 悟英雄品質(zhì)...
- 統(tǒng)編語(yǔ)文教材現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯統(tǒng)計(jì)分...
- 《月光曲》中的三重“真”...
- 《為人民服務(wù)》的邏輯分析...
- 小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索...
- 指向閱讀能力提升的閱讀策略探究...
- 任務(wù)群視角下的“讀寫生活課程”...
- 從量化研究視角探討語(yǔ)文教育研究...
- 提升語(yǔ)文課堂趣味的教學(xué)藝術(shù)...
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文單元整...
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視野下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀...
- 基于審美素養(yǎng)培育的書法教學(xué)研究...
- 小學(xué)語(yǔ)文不同學(xué)段閱讀、寫作策略...
- 《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)的文化傳播學(xué)考察...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播在教育基地...
- 大單元視角下第三學(xué)段系列任務(wù)設(shè)...