思辨能力培養(yǎng)的實(shí)踐價(jià)值、有效途徑和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

打開文本圖片集

思辨能力就是在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上對膚淺的文本解讀進(jìn)行深化理解的能力，或者是對已經(jīng)形成共識(shí)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)進(jìn)行有效質(zhì)疑并能有效辯駁、論述的能力。思辨能力重點(diǎn)發(fā)展的是學(xué)生的辯證思維與批判性思維，即在全面、客觀看待問題并作出科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性、嚴(yán)密性和精確性。

一、思辨能力培養(yǎng)的實(shí)踐價(jià)值

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）積極提倡思辨能力培養(yǎng)，在其確立的18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群中，“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群是第六個(gè)任務(wù)群。（剩余6269字）