論初中整本書閱讀課程的課程內(nèi)容

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整本書閱讀是義務(wù)教育語文新課程改革的重要理念之一。吳欣歆、李金云、呂立杰、蔡偉、賀衛(wèi)東等人主要從整本書閱讀的教學(xué)價值、教學(xué)困難、教學(xué)方法三方面進(jìn)行了分析論證，為整本書閱讀教學(xué)提供了有力指導(dǎo)。其實“課程內(nèi)容是課程的核心要素”，因而有必要深入、全面地研究初中整本書閱讀的課程內(nèi)容。基于以上認(rèn)識，本文將系統(tǒng)地討論初中整本書閱讀課程內(nèi)容的構(gòu)成。（剩余6705字）