有效利用農(nóng)村資源，提高初中語文寫作效果

摘要：寫作教學(xué)是初中語文教學(xué)中的重要組成部分，也是發(fā)展學(xué)生語文綜合素養(yǎng)中不可缺少的一部分。然而，由于農(nóng)村資源的限制，許多教師在講解作文時，總是“束手束腳”，以至于學(xué)生的寫作能力始終達不到標(biāo)準要求。對此，教師應(yīng)當(dāng)充分挖掘農(nóng)村資源，找到農(nóng)村資源與寫作教學(xué)之間的銜接點，引導(dǎo)學(xué)生在欣賞自然風(fēng)光中豐富素材的積累，在展開實踐活動中強化自身的體驗，并在養(yǎng)成良好習(xí)慣中摸索寫作的技巧，以便學(xué)生在農(nóng)村資源的支持下感受到寫作的樂趣，逐步提升寫作的能力。（剩余5081字）