《寫人要關(guān)注事例和細節(jié)》教學(xué)設(shè)計與課堂實錄
【教學(xué)目標】
語言建構(gòu)與運用:見微知著,運用生動、細膩的語言敘事寫人、描景狀物。
思維發(fā)展與提升:建構(gòu)文章,有清晰的思路、縝密的結(jié)構(gòu)、精準的點睛之筆。
審美鑒賞與創(chuàng)造:挖掘人事的閃光亮點,以情動人、以理服人。
文化傳承與理解體會:學(xué)習(xí)典型人物的精神品質(zhì),陶冶情操,凈化心靈。
【教學(xué)重點與難點】
1.學(xué)會抓住典型事例寫人。(剩余5379字)
目錄
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- 當(dāng)筆墨遇見聲光影色...
- 初中語文整合教學(xué)型式的研究與實...
- 論群文閱讀教學(xué)的實施策略...
- 以意象為徑探究詩詞的比較鑒賞...
- 《記梁任公先生的一次演講》的寫...
- 論高中生學(xué)寫古詩詞的必要性、可...
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- 有效利用農(nóng)村資源,提高初中語文...
- 考場作文語言表達的問題與應(yīng)對策...
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