人工智能輔助信息科技教學(xué)面臨的問(wèn)題以及對(duì)策

〔摘   要〕  隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能逐漸滲透到教育領(lǐng)域，在小學(xué)信息科技教學(xué)中的應(yīng)用也備受關(guān)注。人工智能具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，如個(gè)性化學(xué)習(xí)支持、智能輔導(dǎo)等。在小學(xué)信息科技教學(xué)中，它可以為教學(xué)內(nèi)容提供更多樣化的呈現(xiàn)形式，如通過(guò)智能動(dòng)畫(huà)展示復(fù)雜的編程概念。同時(shí)，能精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。（剩余4342字）