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〔摘 要〕 思維能力培養(yǎng)能夠有效提升小學(xué)生的信息獲取能力、信息思辨能力、信息歸納能力以及信息處理能力，逐步推動小學(xué)生觀察能力、推理能力以及解決問題能力的全面發(fā)展，進(jìn)而提升小學(xué)生核心素養(yǎng)與主體能力。因此，教師積極踐行新課程改革理念、自覺開展素質(zhì)教育的首要攻堅(jiān)任務(wù)，更是將小學(xué)生培養(yǎng)成為會思考、會辨析、會處理、會創(chuàng)新的復(fù)合型人才的重要途徑。（剩余4455字）
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創(chuàng)新教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力
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