應用多媒體技術 實現高品質教學
〔摘 要〕 隨著教育事業(yè)改革不斷深化，要實現高品質的小學數學課堂教學，教師就應改變傳統(tǒng)的教學方式。尤其是在多媒體技術不斷發(fā)展的背景下，小學數學教學應與時代發(fā)展的步伐保持一致，加之新課改的教學內容和要求不斷提高，也推動了小學數學教學的創(chuàng)新發(fā)展。將多媒體技術應用于小學數學課堂教學，既能激發(fā)學生對數學知識的學習興趣，又能在一定程度上將數學知識中的抽象思維變得形象化，使得學習難度有所降低，便于小學生接受全新的知識。（剩余4844字）