在分層與融合的作業(yè)設(shè)計中感受音樂

——《童年的音樂》單元作業(yè)設(shè)計

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特色與亮點

本單元作業(yè)設(shè)計遵循整體性、科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)造性、層次性等原則，以學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)置唱童年、創(chuàng)童年和贊童年三個項目，其中唱童年為基礎(chǔ)必選項目，創(chuàng)童年和贊童年為可選項目。讓學(xué)生感知音樂形象，感受音樂的情緒情感，更全面、深入地體會本單元的音樂風(fēng)格特點。

①唱童年項目為基礎(chǔ)型作業(yè)。樂曲欣賞課讓學(xué)生感受和了解所學(xué)樂器的音色特點，體會它們在音樂中的表現(xiàn)作用。（剩余3489字）