搭乘信息之舟 尋訪游記秘境
——《記金華的雙龍洞》課件制作
特色與亮點
1.聚焦單元整體,凸顯學生主體
課件依據(jù)《義務教育語文課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)的單元整體教學要求,以“華采校報《云游中國》欄目征稿”為大情境,通過多個環(huán)節(jié)分解任務,把單元內不同的板塊有機融合,構建了整合化、可操作的單元任務群。
2.巧借白板功能,打造高效課堂
借助希沃白板進行課件制作,充分利用白板的多種功能呈現(xiàn)相關資料,為學生營造游覽氛圍,激發(fā)學生的學習興趣。(剩余2873字)
目錄
- 中國特有的教育家精神...
- 創(chuàng)設多維場景,強化數(shù)據(jù)賦能...
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- 國家中小學智慧教育平臺應用探究...
- 親歷探索過程,發(fā)展數(shù)據(jù)意識...
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- 學科融合 與美同行...
- 喚醒自我覺知,提升心理韌性...
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- 搭乘信息之舟 尋訪游記秘境...
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- 《悟空分桃》微課設計...
- 《靈動之舞——羽毛球后場步法》...
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