《讀后續(xù)寫之情感表達多樣化》微課設(shè)計
特色與亮點
1.主題情境貫始終
本節(jié)微課以《哪吒之魔童降世》電影為主題情境,用電影中哪吒的喜、怒、哀、樂串起零散瑣碎的知識點,形成零散知識系統(tǒng)化、情境模式完整化的整合性教學(xué)模式。
2.思維導(dǎo)圖巧運用
通過思維導(dǎo)圖梳理本節(jié)課的重難點,構(gòu)建知識學(xué)習(xí)的創(chuàng)新環(huán)境教育場,激發(fā)學(xué)生對感興趣領(lǐng)域的深度自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的發(fā)展。(剩余3150字)
試讀結(jié)束
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- 中國信息技術(shù)教育
- 2024年03期
目錄
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