“雙減”背景下語(yǔ)文作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

【摘 要】對(duì)于新發(fā)展理念下的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)，教師應(yīng)根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際需要和完成能力，設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性、創(chuàng)新性、趣味性和開(kāi)放性的個(gè)性化作業(yè)。教師要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)類型，從單一走向多樣;創(chuàng)新作業(yè)空間，從封閉走向開(kāi)放，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的思考、理解和探究，提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)文 作業(yè)設(shè)計(jì) 創(chuàng)新

“雙減”政策中重要一“減”，就是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。（剩余3203字）