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摘 要班華先生作為新中國第一代教育學人、中國心育論開創(chuàng)者、班主任理論與實踐研究開拓者，其學理獨樹一幟，其論著葳蕤繁祉。先生畢生扎根于中國教育大地，開拓班主任理論與實踐體系，力爭將“人”字寫實。在深研班主任理論與實踐基礎上，先生開創(chuàng)現(xiàn)代德育理念，力求將“人”字寫大。先生以其德育研究為礎石，開辟心理—道德教育形態(tài)，力圖將“人”字寫整。（剩余7409字）
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將“人”寫在中國大地上的教育學
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