“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式在外科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探討

摘 要：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷革新與融合的背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的出現(xiàn)，不僅實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，還對構(gòu)建教育新生態(tài)產(chǎn)生了積極的影響。同時(shí)，對各任課教師也提出了新的要求與挑戰(zhàn)。因此，從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新生態(tài)特征出發(fā)，分析“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式在外科學(xué)教學(xué)中的價(jià)值，然后提出在外科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐措施：提高任課教師自身的專業(yè)素質(zhì)、構(gòu)建多元化“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式、建設(shè)仿真“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)環(huán)境。（剩余5165字）