農村中等職業(yè)學校學生心理健康教育路徑探究
摘 要：當前中等職業(yè)學校的學生在生理和心理上還不夠成熟，再加上受到之前中考成績不理想、即將走出校門參加工作的就業(yè)壓力以及現階段社會對中等職業(yè)院校的不正確認識，甚至是一些家庭層面的因素等，都給這些學生的心理帶來了一定程度上的傷害，非常不利于他們的發(fā)展?，F階段怎樣更好地根據當前農村的實際情況提升對中等職業(yè)學校學生心理層面的指導，讓他們能在一個平穩(wěn)、健康的環(huán)境中成長，迫在眉睫。（剩余5024字）