精心設(shè)計，高效上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

復(fù)習(xí)課作為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一種重要課型，對學(xué)生夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、發(fā)展思維水平、增強運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力起著關(guān)鍵作用。然而，由于學(xué)生對復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)缺乏新鮮感，以致上好復(fù)習(xí)課的難度大大增加。因此，如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)激情，成為教師備課時必須深入思考和探究的問題。

一、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的特點

復(fù)習(xí)課通常是在一個章節(jié)或一個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后進行，需要將該章節(jié)或單元所學(xué)的知識點進行綜合整理，形成完整的知識體系。（剩余2481字）