例析項目式學(xué)習(xí)在初中信息科技教學(xué)中的應(yīng)用

《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，核心素養(yǎng)是課程育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。項目式學(xué)習(xí)是一種將學(xué)生視作學(xué)習(xí)主體，讓“學(xué)”與“教”之間保持協(xié)調(diào)關(guān)系，在拓寬教師育人渠道的同時，幫助學(xué)生打造更廣袤的學(xué)習(xí)空間的學(xué)習(xí)方法。（剩余2739字）