“雙減”背景下小學(xué)英語趣味性作業(yè)的設(shè)計(jì)

2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，文件提出要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量?！半p減”政策的實(shí)施對(duì)小學(xué)英語作業(yè)提出了更高的要求。教師在著力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)富有趣味性的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生完成作業(yè)的過程中激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W習(xí)潛能，提高完成作業(yè)的效率。（剩余4583字）