班級團結(jié)的三個層次及提升路徑
情景再現(xiàn)
學校馬上要舉行運動會了，班主任劉老師動員大家積極參加，并倡導自愿參與原則。結(jié)果統(tǒng)計，女子800米沒人報名。學校規(guī)定，一個運動項目沒有人報名，將取消精神文明班集體的評比。
作為班主任，遇到這種情況該怎么辦？請針對以上情景表達自己的看法，寫出自己的相關(guān)經(jīng)驗和應對策略。
班集體是師生生活于其中的共同體，是學生道德成長的主要環(huán)境背景，也是一個由全體師生共同構(gòu)成的道德主體。（剩余4477字）