始于興趣 成于探究
——以“神奇的泡泡”為例探究戶外游戲?qū)嵤┞窂?/h2>
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戶外自主游戲?qū)τ谟變旱恼Z言表達(dá)、情緒控制、社會交往等各個方面的發(fā)展起著重要作用。本文從聚焦、生發(fā)、探究三個維度探索戶外自主游戲的建構(gòu)與實施路徑，從而更好地用戶外游戲促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
在探索初期，我們從班本活動“神奇的泡泡”入手，與幼兒對話。
聚焦幼兒興趣，回應(yīng)戶外自主游戲
興趣是幼兒一切活動的基礎(chǔ)。（剩余2219字）