《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》下幼兒足球游戲體驗(yàn)式活動(dòng)

【摘  要】幼兒正處于身心發(fā)展的黃金期，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，提升幼兒的綜合能力，是學(xué)前教育工作的重點(diǎn)。在《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)下，教師要立足于幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，以此滿足幼兒的身心發(fā)展需求。為此，本文通過分析大班幼兒構(gòu)建足球游戲體驗(yàn)式活動(dòng)的教育意義，提出挖掘足球元素、立足幼兒特點(diǎn)、關(guān)注親子共玩等活動(dòng)構(gòu)建的策略，進(jìn)一步提升幼兒足球活動(dòng)的教育實(shí)效性。（剩余4200字）