讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂

【摘  要】在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂，引領(lǐng)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、探究美，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根植于學(xué)生內(nèi)心，激發(fā)學(xué)生文化自信，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美的理解和認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)以美育人目標(biāo)。本文探討了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在美術(shù)課程中的融入意義，運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維、主題式教學(xué)，聚焦美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)銜接，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得自信。（剩余4378字）