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【摘 要】近年來(lái)，在教育觀念的革新與發(fā)展下，越來(lái)越多的幼兒園注重多樣化的教學(xué)方法。將審美教育與種植活動(dòng)相結(jié)合，既可以激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛與探究，又可以發(fā)展幼兒的審美情趣。在種植活動(dòng)中，可以觀察植物的生長(zhǎng)變化，去感受大自然的美好與和諧，教師能將審美元素有效地融入日?；顒?dòng)，讓幼兒在與自然的接觸中得到更全面的發(fā)展。（剩余4349字）
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幼兒園種植活動(dòng)中美育融合探究
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