“體認”視域下的小學英語單元結(jié)構(gòu)化教學
【摘 要】“體認”視域下的小學英語單元結(jié)構(gòu)化教學是踐行《義務(wù)教育英語課程標準(2022年版)》中“在體驗中學習,在實踐中應用、在遷移中創(chuàng)新”等學習理念而展開的實踐研究。教師應遵循“體察—體認—體用”的核心原則,構(gòu)建結(jié)構(gòu)化單元教學框架,實施連續(xù)、遞進的結(jié)構(gòu)化單元教學活動,引導學生整合性地學習語言知識,促進學科結(jié)構(gòu)化大概念的形成。(剩余4810字)
試讀結(jié)束
目錄
- 聚焦“雙減”政策背景下小學語文...
- “雙減”背景下小學低段數(shù)學教學...
- “雙減”政策背景下小學英語作業(yè)...
- 農(nóng)村小學勞動教育課程實施策略...
- 數(shù)字化環(huán)境下小學美術(shù)項目化學習...
- 小學英語項目式作業(yè)設(shè)計與實施談...
- “體認”視域下的小學英語單元結(jié)...
- 小學語文整本書閱讀教學的開展...
- 提高解決問題的有效學習時間...
- 小學信息科技項目式跨學科學習...
- 項目化學習在古詩文教學中的應用...
- “雙減”背景下家校合作的小學健...
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- 基于STEAM教育理念在信息技...
- 小學數(shù)學“教學評一致性”的課堂...
- 小初銜接下小學英語主題拓展閱讀...
- 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進小學美術(shù)課堂...
- 幼兒園種植活動中美育融合探究...
- 信息技術(shù)與小學語文閱讀教學融合...
- 以核心素養(yǎng)為導向的小學低年級童...
- 融入傳統(tǒng)文化升華美術(shù)教學...
- 家園協(xié)同參與幼兒活動評價,共促...
- 啟潤德育,點亮“智慧火花”...
- 德育教學中如何做好小學生的情緒...
- 知行合一視域下小學德育教學優(yōu)化...
- “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計...
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