以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)低年級童話教學(xué)
【摘 要】童話以其獨(dú)特的魅力，在小學(xué)低年級語文教學(xué)中占據(jù)著重要地位。本文基于核心素養(yǎng)的培育理念，探討了小學(xué)低年級童話教學(xué)的有效策略，旨在通過童話教學(xué)提升學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng)；小學(xué)低年級；童話教學(xué)
隨著教育改革的深入推進(jìn)，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為當(dāng)前教育的重要目標(biāo)。（剩余4337字）