非物質文化遺產融入中學校園文化建設實踐研究

［摘 要］非物質文化遺產是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，它在堅定文化自信、凝聚價值共識、涵養(yǎng)藝術品格等方面具有重要意義。在非物質文化遺產進校園熱度大增的背景下，學校需要從師資隊伍建設、課程資源開發(fā)、實踐活動創(chuàng)新、交流傳播平臺搭建等方面進行整體規(guī)劃，系統(tǒng)推進非物質文化遺產融入中學校園文化建設。

［關鍵詞］非物質文化遺產；中學校園；文化建設

［中圖分類號］    G637                ［文獻標識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2025）06-0097-03

在中國，非物質文化遺產是指各族人民世代相傳，并視為其文化遺產組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現形式，以及與傳統(tǒng)文化表現形式相關的實物和場所［1］。（剩余5103字）