數(shù)字化賦能深度學(xué)習(xí)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與個(gè)性化路徑的融合

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［摘 要］數(shù)字化轉(zhuǎn)型是手段，深度學(xué)習(xí)是目的，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是歸宿。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，經(jīng)過實(shí)踐，探索出深度學(xué)習(xí)的校本模式，其邏輯線索是：通過內(nèi)容理解，為深度學(xué)習(xí)奠定根基；通過智能診斷，精準(zhǔn)選擇教學(xué)內(nèi)容；通過精定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)；通過深化過程，由精準(zhǔn)向深入轉(zhuǎn)變；通過多元評(píng)價(jià)，了解深度學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（剩余5628字）