高中政治議題式教學及其評價方法

［摘 要］文章圍繞高中政治議題式教學及其評價方法展開深入研究，提出高中政治議題式教學的策略：精選教學議題，提高學生學習興趣；創(chuàng)設(shè)問題情境，激活學生思維；巧設(shè)教學議題，促進知行合一。同時提出高中政治議題式教學的評價方法：給學生提供信息工具，支持學生自主評價；推動學生深度學習，實施支架式評價。

［關(guān)鍵詞］高中政治；議題式教學；評價方法

［中圖分類號］    G633.2                ［文獻標識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2025）06-0018-03

在高中政治教學過程中，議題式教學發(fā)揮著重要的作用。（剩余4215字）