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高校思想政治理論課教師的媒體素養(yǎng)與理論素養(yǎng)、教學素養(yǎng)密切相關(guān)。在新媒體時代，信息傳播方式、數(shù)字技術(shù)和媒體形式發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)受眾積極參與的傳播結(jié)構(gòu)的形成，對高校思想政治理論課教師的媒體素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。面對這一趨勢，高校思想政治理論課教帥應(yīng)深刻把握新媒體的特點和學生的要求，提高媒介素養(yǎng)，更好地推進思想政治理論課的創(chuàng)新性發(fā)展。（剩余5445字）
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新媒體背景下高校思想政治理論課教師媒介素養(yǎng)提升路徑研究
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