淺議家園共育背景下如何提升中班幼兒的心理安全感

作者簡(jiǎn)介：舒翠美（1987～），女，漢族，福建寧德人，霞浦縣鹽田中心幼兒園，研究方向：學(xué)前教育。

摘  要：本研究探討了幼兒心理安全感的培養(yǎng)以及家園共育。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有研究的分析，可以發(fā)現(xiàn)幼兒的心理安全感總體狀況較好，但在怯生感、能力感、獨(dú)立感等方面仍有待提高。家園共育在幼兒心理安全感的培養(yǎng)中起著重要作用，但目前存在的問(wèn)題是家園共育的支持力度不夠，家長(zhǎng)的態(tài)度未能成功轉(zhuǎn)換，且配合度低。（剩余9009字）