兒童心理繪畫在小學(xué)心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用

小學(xué)生階段正處在人身心發(fā)展的重要時期，對人的一生心理健康起著極其重要的作用。學(xué)校開展心理健康教育工作要堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，以育人為本，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生身心和諧健康。在實踐中，我們根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，根據(jù)小學(xué)生不同學(xué)段的心理發(fā)展任務(wù)，將心理學(xué)的知識理論、方法技能運用在學(xué)校的輔導(dǎo)實踐中，以培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進其身心全面和諧發(fā)展。（剩余3028字）