巧用微課，優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文中段讀寫教學(xué)

讀寫教學(xué)作為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和難點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)小學(xué)生提高閱讀與寫作能力、理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)具有不可替代的作用。對(duì)三四年級(jí)的小學(xué)生而言，由于經(jīng)過了一年級(jí)、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)讀寫知識(shí)的過程中已經(jīng)具備了一定的自主能力。但是，如果小學(xué)生在三四年級(jí)的讀寫教學(xué)中沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)讀寫知識(shí)、主動(dòng)掌握讀寫技巧，不僅無(wú)法理解讀寫教學(xué)中教師傳授的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，而且不利于今后學(xué)習(xí)內(nèi)容更加復(fù)雜、難度更高的知識(shí)。（剩余4764字）