高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育的融合培養(yǎng)研究
近年來，在國家注重對大學生進行思想道德教育的背景下，我國各高校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育課程融合的重視程度已從嘗試探索階段向高水平發(fā)展階段邁進。對于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與意義的理解程度，是搞好這項工作的關鍵。教育工作者在提高對思政教育課程融合意義理解的同時，更要在執(zhí)行過程中及時發(fā)現問題，通過分析這些問題盡可能地找出解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標與思政教育相融合的方式方法。（剩余2850字）