立足題型策略解讀，應(yīng)用強化教學(xué)探究

——以三角函數(shù)中 ω 的取值范圍為例

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三角函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)的核心知識點， ω 的取值范圍問題在高考中占有重要地位，它常與函數(shù)的單調(diào)性、對稱性、最值或極值、零點等知識點相結(jié)合，全面考查學(xué)生的綜合解題能力．在復(fù)習(xí)備考階段，需要教師把握問題特點，整合知識，指導(dǎo)解題思路，構(gòu)建解題策略，

題型解讀，解法探究

1.平移的探究

對于涉及圖象平移的三角（剩余4280字）