高中數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)策略
數(shù)學(xué)課程以其鮮明的理論性、抽象性使之在高中階段成為一門難度較大的學(xué)科,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,表現(xiàn)出了一定的學(xué)習(xí)壓力,尤其在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí),容易出現(xiàn)較多失誤,無法得出正確答案,這也直接導(dǎo)致學(xué)生在卷面測試中無法取得理想的成績。為了讓學(xué)生可以靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)具體問題形成有效解答,教學(xué)時(shí),教師需要注重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng),確保學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)靈活、高效地解答各種題目。(剩余2380字)
試讀結(jié)束
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- 山西教育·教學(xué)
- 2024年09期
目錄
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