“互聯(lián)網+”背景下信息技術與小學數(shù)學的高度融合

《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》指出：“信息技術發(fā)展對數(shù)學教育價值、內容、目標、教學方式產生了很大的影響，數(shù)學課程設計與實施應當根據(jù)實際情況合理地運用現(xiàn)代信息技術，注重信息技術與數(shù)學課程深度整合，注重實效?！痹凇盎ヂ?lián)網+”背景下，教師應該利用信息技術手段，以更加生動直觀的方式呈現(xiàn)抽象、復雜的數(shù)學知識，鼓勵學生積極主動地探究，培養(yǎng)他們的好奇心，激發(fā)他們的學習熱情，切實優(yōu)化課堂教學效果。（剩余2969字）