高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略

創(chuàng)造性思維能力是高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的主要構(gòu)成之一，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促使學(xué)生在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)自主成長與發(fā)展。在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，教師要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，可以分別從學(xué)生創(chuàng)造性思維興趣、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練、創(chuàng)造性思維發(fā)展等角度入手，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成目標(biāo)明確的教學(xué)方案，同時融入“生本理念”“生活教育理念”來提升創(chuàng)造性思維培養(yǎng)效率。（剩余2752字）