“1+X”證書效力和待遇落實(shí)實(shí)施研究

摘要：以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的文件精神為指導(dǎo)，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，以建設(shè)高質(zhì)量教育體系為導(dǎo)向，聯(lián)合培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，與知名行業(yè)企業(yè)和用人單位深入合作，參考其他國(guó)家資歷框架的經(jīng)驗(yàn)，探究“1+X”證書效力和待遇落實(shí)的研究意義，然后分析其主要內(nèi)容，重點(diǎn)研究院校內(nèi)外培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織對(duì)接同一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的路徑，促進(jìn)“1+X”證書制度更好滿足學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的需求，解決高技能人才短缺的問題，更好為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，強(qiáng)化專業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)性，促進(jìn)產(chǎn)教融合。（剩余7796字）