數(shù)字賦能新商科大學生的培養(yǎng)機制探索
——以工商管理專業(yè)為例
摘要:數(shù)字經濟的迅猛發(fā)展為新時代商科教育,尤其是工商管理專業(yè)的創(chuàng)新與變革提供了新的機遇。新商科大學生的培養(yǎng)目標已不再局限于讓新商科大學生掌握扎實的傳統(tǒng)經濟管理知識,而是要培養(yǎng)新商科大學生的數(shù)字化思維和運用數(shù)字技術解決實際問題的能力。通過分析數(shù)字化賦能在商科新生培養(yǎng)中帶來的機遇與挑戰(zhàn),探討了新商科大學生培養(yǎng)的有效途徑。(剩余5161字)
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- 2025年11期
目錄
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