產(chǎn)教融合與工學(xué)結(jié)合背景下人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

——以道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)為例

摘 要：針對道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求存在不對接等問題，本文以道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施情況，對產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合背景下人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了探討并得到以下結(jié)論：（1）產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的背景下人才培養(yǎng)方案制定需要充分發(fā)揮企業(yè)在育人過程中的作用；（2）建設(shè)優(yōu)秀的“雙師型”教師隊(duì)伍，利用校企合作平臺，對工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的實(shí)施有重要的意義。（剩余4314字）