新課程下一線教師如何踐行教育家精神?
在德育層面踐行教育家精神,已經(jīng)成為一線教育的共識(shí)。但如何在課程與教學(xué)層面踐行教育家精神,是擺在一線教師面前的新課題。其實(shí),自古以來(lái),像孔子、陶行知、朱自清、李吉林這樣的教育家,無(wú)不是從一線的課程與教學(xué)實(shí)踐出發(fā),將自己在立德樹(shù)人方面的教育觀落到實(shí)處的。作為新時(shí)代的一線教師,結(jié)合《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,我們可以探索從以下三個(gè)方面踐行教育家精神。(剩余4396字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 新課程下一線教師如何踐行教育家...
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- 一群遲到的少年...
- 公平與偏愛(ài)...
- 學(xué)術(shù)研究的取向與意義...
- 讀起來(lái),寫(xiě)下去...
- 書(shū)寫(xiě)教育人生...
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- 此情可待成追憶...
- 舌尖上的酸,記憶里的根...
- 讀寫(xiě)聯(lián)盟...
- 每月書(shū)影...
- 第二講臺(tái)...
- 蕉窗聽(tīng)雨...
- 刊林?jǐn)X思...