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——談?wù)劇秷@子里的小詩人》的創(chuàng)作

在洪藍(lán)街道中心幼兒園，“小鳳凰農(nóng)場(chǎng)”一步一景，各類花、草、果木種類繁多，欣欣向榮。在農(nóng)場(chǎng)里，種什么、怎么種都是由老師和孩子們共同商量決定的，真正滿足幼兒對(duì)自然的探索需求。幼兒園還有飼養(yǎng)屋，孩子們可以與小動(dòng)物親密互動(dòng)；有森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，吸引眾多鳥類筑巢棲息，孩子們可以用畫筆記錄；有月牙形的雨水花園，孩子們可以對(duì)雨水進(jìn)行收集、凈化、再利用，切身感受生態(tài)教育理念……豐富多彩的活動(dòng)為發(fā)展幼兒的語言能力提供了深厚土壤。（剩余4016字）